340的育兒與親旅行

對於巧虎在幼兒界造成全民偶像的地位一直百思不得其解，走相同路線的小太陽豆豆，似乎一直搶攻不下它的市場，我也曾經在這二本月刊上猶豫過，我喜歡小太陽的質感，但小孩們對巧虎的反應卻總是大得許多，巧虎說的話，比媽媽說的話要有用十倍，再加上相較於小太陽的價格較為平實，所以總是成為訂購首選。

信誼出版的小太陽，每個月會以海倫。奧森柏莉創作的「小雷和波波」生活故事為首，搭配生活主題，用故事的方式來貼切幼兒的心，海倫。奧森柏莉創作的幼兒故事都很輕鬆簡單，記得一開始對於她的畫風我並不是很愛，後來發現類似「蹦蹦跳跳」、「拍拍手」這類童書對還不會說話的小baby，竟然很能引起他們的共嗚，也因此開始注意到「小雷和波波」，小太陽月刊的後半段則以「小狗豆豆」帶領，教導生活習慣及兒歌律動的部份，定時配合月刊贈送的繪本內容都不錯，算是大人也會愛的內容。

日商倍樂生出版的巧連智，標榜生活習慣的建立，運用大量歌唱及音樂律動，做洗腦式的灌輸，每季附贈的玩具也是小朋友期待的項目之一，總之小朋友的接受度很高，但有一半以上的大人，對於他們歌曲白話的程度，皆抱持不能接受但可以忍受的心態，畢竟，它在幼兒界的影響力的確是無遠弗屆，很多人都覺得，生活習慣在家自己教就好了，何必交給一隻「半人半虎」的小老虎，各人想法不同，但它們的魔力的確是不容小覷。

在鍇一歲半到二歲半左右的階段，我索性二種都下手訂了，一年期滿沒續約的原因是，我們家開電視的機率不高，每期月刊送來大多只有機會看2-3遍，教材玩具CD用的機會倒是比較大，在這種情況之下，巧虎在我家魔化的程度不深，但鍇現在三歲三個月了，生活中還是可見巧虎的影子，真的很厲害。

今天，坐在咖啡廳，聽見隔壁桌的媽媽聊天，談論起這件事，我自顧自地坐在電腦前點頭微笑，重新回憶起這段「往事」，那位媽媽帶著一個約莫三歲的小孩來聚會，她的朋友正在考小朋友1234的數字概念，只聽那位媽媽抱怨說：「1234他會啦，巧虎有教，但是他的1234一定要搭配術語才會說，1什麼1啊？鉛筆1，2什麼2啊？鴨子2，3什麼3？蝴蝶3....」，我想起那天，睿回來說：「阿姨，Doris老師說，4就是4，不能說帆船4，也不能說勾勾5，因為5就是5....」，啊，好好笑啊，難道這是全台灣幼兒的通病了嗎？要不要編入幼兒統一教材裡啊？我開始滴滴答答地邊打字邊笑.......